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Duda en una pregunta de opción múltiple que involucra orgánulos celulares

Duda en una pregunta de opción múltiple que involucra orgánulos celulares


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Encuentre el que no sea y establezca la categoría del resto.

  • Cloroplasto
  • Mitocondrias
  • Núcleo
  • Grana

Ahora mis respuestas son:

  • 1a posibilidad: grana

    • Categoría: presencia de ADN en otros
  • 2da posibilidad: grana

    • Categoría: todos los demás son orgánulos celulares

¿Hay más posibilidades y mis respuestas son razonablemente correctas?


Yo diría que Nucleus es el extraño. El cloroplasto (que contiene Grana) y las mitocondrias están involucrados en el proceso de creación / descomposición de energía, mientras que el núcleo es, por así decirlo, los planos de la célula.

Para resumir:

El cloroplasto participa en la fotosíntesis para crear energía

Grana están en el cloroplasto, que participa en la fotosíntesis.

Las mitocondrias son "la fuente de energía de la célula" y ayudan a descomponer la energía (ATP> ADP)

El núcleo son los planos de la célula.

Por tanto, parece que el Nucleus es el que menos se parece a los demás.


Creo que debería ser grana ...
Razones: 1. No es un orgánulo celular 2. No tiene doble membrana 3. No tiene adn ni ribosomas propios ...


Tus respuestas son correctas, pero hay más que considerar:

  • El núcleo es extraño porque es el único que no participa directamente en el metabolismo celular y no tiene nada que ver con los endosimbiontes. La mayoría de las células también tienen un solo núcleo, pero múltiples mitocondrias y cloroplastos, y múltiples grana por cloroplasto.
  • Granum es extraño porque no es un orgánulo de células eucariotas ni está unido a una doble membrana. Como menciona Felix_17, tampoco contiene ADN ni ribosomas.

Es difícil argumentar que las mitocondrias o los cloroplastos son los únicos porque ambos comparten muchas propiedades (endosimbiontes, importancia para el metabolismo celular, propiedades derivadas de su origen bacteriano) y sus diferencias no son compartidas con los núcleos y la grana.


Preguntas y respuestas de la entrevista sobre biología celular

¿Se está preparando para una entrevista de trabajo en Biología Celular? Wisdomjobs es el lugar adecuado para simplificar su búsqueda de empleo. La teoría celular es una teoría que explica que la célula es el componente de los seres vivos. Antes de la invención de la célula, no se sabía que los seres vivos estaban formados por pequeños bloques de construcción llamados células. La teoría celular son las teorías básicas de la biología. Hay muchos Empleos de Biología celular disponible en organizaciones de renombre para varios puestos como becario postdoctoral, investigador asociado postdoctoral, profesor, científico investigador, becario investigador, asistente de investigación, Ph.D. Estudiante, investigador académico, etc. Página de preguntas y respuestas de la entrevista de trabajo de biología celular diseñado por profesionales que pueden ayudarlo a prepararse para responder preguntas de entrevistas relacionadas con el trabajo.


Núcleo / ADN

* Algunos de los componentes principales del núcleo incluyen el cromático, el nucleoplasma / savia nuclear y el nucleolo.

* El núcleo alberga el ADN (el material hereditario), así como varias proteínas y el nucleolo.

En las células eucariotas, el núcleo está encerrado en una membrana nuclear. Es el orgánulo que controla los rasgos hereditarios de un organismo al dirigir procesos como la síntesis de proteínas y la división celular, entre otros.

Para los procariotas, el ADN carece de membrana nuclear. Por tanto, el material genético está unido en la región de nucleótidos.

* El nucleolo juega un papel importante en la producción de ribosomas.


La unidad fundamental de Life Class 9 Preguntas adicionales Ciencia Capítulo 5

Preguntas adicionales para la clase 9 de ciencias Capítulo 5 La unidad fundamental de la vida

La unidad fundamental de la vida Clase 9 Preguntas adicionales Preguntas de respuesta muy corta

Pregunta 1.
¿De qué dos componentes se compone la membrana plasmática?
Respuesta:
La membrana plasmática está formada por lípidos y proteínas.

Pregunta 2.
¿Qué es la solución hipotónica?
Respuesta:
Una solución que tiene una concentración de soluto menor que la de la savia celular se llama solución hipotónica.

Pregunta 3.
¿Qué es la solución hipertónica?
Respuesta:
Una solución que tiene una concentración de soluto más alta que la de la savia celular se llama solución hipertónica.

Pregunta 4.
¿Qué es la solución isotónica?
Respuesta:
Una solución que tiene la misma concentración de soluto que la de la savia celular se llama solución isotónica.

Pregunta 5.
¿De qué componente se compone la pared celular?
Respuesta:
La pared celular está formada por celulosa.

Pregunta 6.
Da un ejemplo de organismo unicelular.
Respuesta:
Ameba, Bacterias, Paramecium. (Alguien)

Pregunta 7.
Da un ejemplo de organismo multicelular.
Respuesta:
Hongos, plantas, animales. (Alguien)

Pregunta 8.
¿Qué es el transporte activo?
Respuesta:
El movimiento de moléculas a través de una membrana en las células contra un gradiente de concentración con la ayuda de unidades de ATP se denomina transporte activo.

Pregunta 9.
¿Cuál es la fuente intracelular de enzima digestiva?
Respuesta:
Lisosoma

Pregunta 10.
¿Qué es la endocitosis?
Respuesta:
La endocitosis es la ingestión o la ingestión de alimentos y otros materiales mediante el plegado de la membrana plasmática como se ve en Ameba.

Pregunta 11.
¿Dónde se encuentran los genes?
Respuesta:
Los genes se encuentran en los cromosomas del núcleo.

Pregunta 12.
Nombre dos estructuras que se encuentran en las células vegetales pero no en las células animales.
Respuesta:
Pared celular y cloroplasto

Pregunta 13.
Nombra dos estructuras que se encuentran en las células animales pero no en las vegetales.
Respuesta:
Lisosomas y centriolos

Pregunta 14.
¿Qué orgánulo está involucrado en la formación de lisosomas?
Respuesta:
Aparato de Golgi

Pregunta 15.
¿Cuál es la capa más externa que se encuentra en las células animales?
Respuesta:
Membrana de plasma

Pregunta 16.
¿Cuál es la capa más externa que se encuentra en la célula vegetal?
Respuesta:
Pared celular

Pregunta 17.
¿Qué orgánulo es el saco de almacenamiento de materiales sólidos y líquidos?
Respuesta:
Vacuolas

Pregunta 18.
¿Qué orgánulo sirve como canal para el transporte de materiales entre el citoplasma y el núcleo?
Respuesta:
Retículo endoplásmico

Pregunta 19.
¿Qué es el microscopio?
Respuesta:
El microscopio es un instrumento óptico que consiste en una lente o combinación de lentes que hace que los objetos diminutos sean claramente visibles.

Pregunta 20.
¿Por qué el microscopio óptico se llama microscopio compuesto?
Respuesta:
El microscopio óptico se denomina microscopio compuesto porque consta de dos o más sistemas de lentes.

Pregunta 21.
¿Qué orgánulo está asociado con la formación de ribosomas?
Respuesta:
Nucleolo

Pregunta 22.
¿De qué están compuestos los cromosomas?
Respuesta:
Los cromosomas están formados por ADN y proteínas.

Pregunta 23.
Definir plasmólisis.
Respuesta:
Es la contracción del citoplasma debido a la pérdida de agua cuando se mantiene en un medio hipertónico.

Pregunta 24.
¿Qué es un nucleoide?
Respuesta:
La región nuclear indefinida en el citoplasma de los procariotas se conoce como nucleoide.

Pregunta 25.
¿Qué orgánulos además del núcleo contienen ADN?
Respuesta:
Las mitocondrias y los plásmidos contienen ADN.

Pregunta 26.
Nombra el único orgánulo celular que se ve en la célula procariota.
Respuesta:
Ribosomas

Pregunta 27.
¿Qué microorganismos se pueden convertir en cristal?
Respuesta:
Virus

Pregunta 28.
¿Qué orgánulo desintoxica muchos venenos y drogas en una célula?
Respuesta:
Peroxisoma

Pregunta 29.
Nombra un orgánulo celular que no sea membranoso. [Ejemplo de NCERT]
Respuesta:
Ribosoma.

Pregunta 30.
Definir difusión.
Respuesta:
El movimiento de moléculas desde una región de mayor concentración a una región de menor concentración se llama difusión.

Pregunta 31.
¿Por qué la endocitosis se encuentra solo en animales? [Ejemplo de NCERT]
Respuesta:
Para que se produzca la endocitosis, la membrana más externa debe ser flexible como la membrana plasmática de los animales. Pero en las células vegetales, la pared celular es la membrana más externa que es muy rígida. Por lo tanto, la endocitosis ocurre solo en animales y no en plantas.

Pregunta 32.
¿Qué orgánulo celular controla la mayoría de las actividades de la célula? [Ejemplo de NCERT]
Respuesta:
El núcleo, también conocido como el cerebro de la célula, controla la mayoría de las actividades de la célula porque contiene ADN (ácido desoxirribonucleico) que contiene toda la información de la célula.

La unidad fundamental de la vida Clase 9 Preguntas adicionales Preguntas de respuesta corta: I

Pregunta 1.
Describe la estructura microscópica de la célula.
Respuesta:
Las celdas de corcho fueron las primeras celdas que se observaron. Estaban compuestos por compartimentos en forma de caja, formando una estructura de panal. Los orgánulos celulares se encuentran incrustados en el citoplasma, son de menor tamaño y están delimitados por la membrana plasmática.

Pregunta 2.
¿Cómo se puede calcular el aumento de un microscopio?
Respuesta:
La ampliación de un microscopio se calcula multiplicando las potencias del ocular y las lentes del objetivo.
Matemáticamente, M = P1 × P2, donde Pi es el poder del ocular y P2 es el poder del objetivo.

Pregunta 3.
¿Qué es una pared celular y cómo se forma?
Respuesta:
La pared celular es una estructura rígida no viva y libremente permeable que delimita la célula vegetal. Es secretado por la propia célula para la protección de su membrana plasmática y citoplasma.

Pregunta 4.
¿Por qué los científicos no pudieron observar la mayoría de los orgánulos celulares antes de 1940?
Respuesta:
Antes de 1940, los científicos podían ver la célula solo con un microscopio óptico. La invención del microscopio electrónico en 1940 permitió a los científicos observar la célula con mayor detalle.

Pregunta 5.
No habría vida vegetal si los cloroplastos no existieran. Justificar.
Respuesta:
Los cloroplastos contienen el pigmento clorofila que es responsable de la preparación de alimentos en las plantas mediante el proceso de fotosíntesis. Por lo tanto, si no hubiera cloroplastos, no habría habido vida vegetal.

Pregunta 6.
¿Por qué el aparato de Golgi se llama orgánulo secretario de la célula?
Respuesta:
Esto se debe a que empaqueta el material sintetizado en el RE y lo envía a objetivos intracelulares (membrana plasmática y lisosomas) y extracelulares (superficie celular).

Pregunta 7.
¿Cuáles son las regiones funcionales de una célula?
Respuesta:
Hay tres regiones funcionales principales de las células:

Pregunta 8.
¿Qué es la savia celular? Dar su composición.
Respuesta:
El contenido líquido en las vacuolas de la célula vegetal se llama savia celular. La savia celular contiene azúcares, aminoácidos, proteínas, minerales y desechos metabólicos.

Pregunta 9.
¿Qué es el citosol y el citoesqueleto?
Respuesta:
Cytosol es la parte semifluida del citoplasma celular que está incrustada entre los orgánulos celulares. El citoesqueleto es una red de fibras proteicas presentes en la célula que proporciona un marco de apoyo para los orgánulos.

Pregunta 10.
¿Qué son las proteínas secretoras? Da un ejemplo de proteína secretora.
Respuesta:
Las proteínas que son sintetizadas por la célula y luego liberadas al medio externo de la célula se denominan proteínas secretoras. Los ejemplos de proteínas secretoras incluyen moco, enzimas digestivas y hormonas.

Pregunta 11.
¿Por qué los peroxisomas se encuentran principalmente en las células del riñón y el hígado?
Respuesta:
Los peroxisomas contienen varias enzimas oxidativas que desintoxican el material tóxico. Dado que la sangre transporta diversas sustancias tóxicas al riñón y al hígado, hay una gran cantidad de peroxisomas presentes en ellos para oxidar el material tóxico.

Pregunta 12.
¿Qué quieres decir con plasmodesmos?
Respuesta:
Debido a la presencia de pared celular, no es posible el intercambio de materiales entre las células plap.t. Por lo tanto, los protoplastos de las células vegetales están conectados por canales citoplásmicos a través de sus paredes que se denominan plasmodesmos. Estos canales se utilizan para el intercambio de material entre dos celdas.

Pregunta 13.
¿Por qué las células animales no tienen pared celular?
Respuesta:
Los animales no tienen paredes rígidas porque las paredes celulares son incompatibles con la forma en que un animal se mueve y crece. La membrana celular flácida proporciona a las células animales libertad de movilidad y formación de diferentes tejidos que no está presente en las plantas.

Pregunta 14.
¿Por qué los cuerpos de Golgi se encuentran en grandes cantidades en las células que secretan enzimas digestivas?
Respuesta:
La función principal de los cuerpos de Golgi es liberar proteínas o enzimas mediante vesículas. Ningún otro orgánulo tiene esta propiedad. Por lo tanto, estos están presentes en gran medida en las células secretoras.

Pregunta 15.
¿Cuál es el significado de los poros presentes en la membrana nuclear?
Respuesta:
Los poros presentes en la membrana nuclear permiten el transporte de moléculas solubles en agua a través de la envoltura nuclear. El ARN y los ribosomas salen del núcleo, mientras que los carbohidratos, los lípidos y las proteínas se mueven hacia el núcleo.

Pregunta 16.
¿Qué son los ásteres y las fibras del huso?
Respuesta:
Los ásteres son dos estructuras en forma de estrella que irradian fibras desde el centrosoma. Ayudan a localizar el huso y desencadenar la escisión del citoplasma.
Las fibras del huso se forman a partir de microtúbulos durante la división celular. Ellos separan los cromosomas y los llevan a los polos. Estos son más anchos en el medio y más estrechos en los polos.

Pregunta 17.
¿Está de acuerdo en que “una célula es una unidad de construcción de un organismo”? Si es así, explique por qué. [Ejemplo de NCERT]
Respuesta:
Un organismo está formado por varios sistemas de órganos como el sistema digestivo, el sistema nervioso, etc. Estos sistemas de órganos, a su vez, están formados por varios órganos que están formados por tejidos. Además, los tejidos son un grupo de células que realizan la misma función. Por tanto, una célula es la unidad de construcción de un organismo. Célula → tejido → órgano → sistema de órganos → organismo

Pregunta 18.
Si tiene algunas verduras para cocinar, generalmente agrega sal a las verduras. Después de agregar sal, las verduras liberan agua. ¿Por qué? [NCERTExemplar]
Respuesta:
Cuando se agrega sal, se crea un medio hipotónico, es decir, la concentración de moléculas de sal es más afuera de las verduras que adentro. Por lo tanto, debido a la ósmosis sale el agua de las verduras.

Pregunta 19.
¿Cómo se relacionan entre sí la cromatina, la cromátida y los cromosomas? [NCERTExemplar]
Respuesta:
La cromatina es una estructura delgada en forma de hilo que se compone de ADN (ácido desoxi ribonucleico) y proteínas para formar una cromátida en forma de varilla. Dos cromátidas similares se unen a un centrómero para formar un cromosoma.

Pregunta 20.
¿En qué se diferencian las células bacterianas de la cáscara de cebolla? [Ejemplo de NCERT]
Respuesta:

3. Es una célula procariota.

3. Es una célula eucariota.

La unidad fundamental de la vida Clase 9 Preguntas adicionales Preguntas de respuesta corta-II

Pregunta 1.
Diferenciar entre difusión y ósmosis.
Respuesta:


INTRODUCCIÓN

El patrón tradicional de enseñanza / aprendizaje en un gran curso de conferencias comienza cuando el profesorado presenta nuevo material en cada clase, los estudiantes revisan la información en un momento posterior, seguido de un examen sumativo para evaluar la comprensión del estudiante. Se ha demostrado que las prácticas de educación superior que promueven el aprendizaje a través de la participación activa en la clase mejoran el rendimiento de los estudiantes (Hake, 1998 Knight y Wood, 2005 Michael, 2006 Freeman et al., 2007 Chaplin, 2009). Descubrimos que la creación de un entorno más centrado en el alumno en nuestro gran curso introductorio de biología al reemplazar una pequeña cantidad de información nueva en cada período de clase con ejercicios de aprendizaje activo aumenta la participación de los estudiantes, fomenta el pensamiento crítico y ha mejorado las actitudes de los estudiantes (O'Dowd y Aguilar-Roca, 2009). Sin embargo, típico de los cursos de introducción a la biología, cubrimos una gran cantidad de material y nos hemos conformado con el patrón tradicional de introducir la mayor parte de esto en una conferencia, lo que limita el tiempo disponible para los ejercicios de participación activa en clase. Está claro que si se pudiera sacar más información del nivel de conocimiento de la clase magistral, habría más tiempo en clase para el aprendizaje activo. La pregunta es, ¿los estudiantes aprenden el material con la misma eficacia si la primera exposición se traslada fuera del aula y el tiempo de la conferencia se dedica a enseñar el pensamiento de orden superior?

Existe una creciente evidencia de que una variedad de actividades previas a la clase que introducen material nuevo pueden aumentar el rendimiento de los estudiantes en comparación con las conferencias tradicionales. Los cuestionarios en línea previos a la clase que alientan a los estudiantes a completar la lectura preparatoria han dado como resultado un mejor rendimiento en los exámenes (Narloch et al., 2006 Dobson, 2008 Johnson y Kiviniemi, 2009). La “enseñanza justo a tiempo” (JiTT), una estrategia pedagógica desarrollada por primera vez para su uso en física, utiliza asignaciones previas a la clase para estimular el pensamiento sobre el tema de la próxima conferencia (Novak y Patterson, 2000). Los estudiantes envían respuestas a varias preguntas antes de la clase, a menudo abordando conceptos erróneos comunes, y el instructor usa las respuestas de los cuestionarios previos a la lección para hacer ajustes de último minuto al material de la conferencia del día. La estrategia JiTT se ha adoptado con éxito para su uso en una amplia gama de disciplinas (Novak et al., 1999, 2004). Un estudio realizado en un curso de economía mostró que completar los ejercicios JiTT antes de la clase resultó en un pequeño efecto positivo en el rendimiento de los estudiantes en los exámenes (Simkins y Maier, 2004). Los resultados de un gran curso de biología para no mayores sugieren que los estudiantes prefieren JiTT a las conferencias tradicionales (Marrs y Novak, 2004). Estos estudios son alentadores, pero la estrategia JiTT, como su nombre lo indica, implica una inversión sustancial por parte del miembro de la facultad para evaluar las respuestas de los estudiantes y revisar el material de la conferencia pocas horas después de la conferencia. Los profesores que imparten grandes clases introductorias, particularmente en universidades de investigación, tienen poco interés en hacer revisiones importantes a sus clases tradicionales de conferencias ante la limitación de tiempo, recursos y recompensas (Justicia et al., 2009). Una alternativa menos completa pero más fácil de implementar es mover algún material de nivel de conocimiento de la conferencia a la exposición previa a la clase para que los estudiantes lleguen preparados para lidiar con conceptos de nivel superior durante los ejercicios de participación ya programados en la clase. Teóricamente, esto podría lograrse si los estudiantes completan las lecturas asignadas antes de la clase, pero en nuestra experiencia, esto rara vez ocurre, incluso cuando se combina con pruebas previas a la clase que valen una pequeña cantidad de puntos.

Por lo tanto, creamos tareas previas a la clase diseñadas para ayudar a los estudiantes a aprender material de nivel de conocimiento en preparación para la conferencia. Las tareas se presentaron en uno de dos formatos: un video de PowerPoint narrado con una hoja para tomar notas o una hoja de trabajo de una página. Estos debían entregarse, pero no implicaban la revisión del instructor de las respuestas de los estudiantes. Las asignaciones de aprender antes de la lección (LBL) se combinaron con ejercicios de aprendizaje activo en clase en los que los estudiantes fueron guiados en la aplicación de sus nuevos conocimientos para resolver problemas de nivel superior. Para determinar si esta estrategia fue eficaz para aumentar el aprendizaje, se incluyeron LBL en un pequeño número de conferencias (tres de 30 períodos) en 2009 para reemplazar el material que se presentó como parte de la conferencia en 2007/2008. El rendimiento de los estudiantes en las preguntas del examen relacionadas con LBL, emparejados por nivel y formato, en 2009 se comparó con 2007/8. También se comparó el rendimiento en preguntas de exámenes que no son de LBL.


Actividades estudiantiles para células básicas


Lunes, 17 de junio de 2013

Hoy terminamos el documental sobre el análisis balístico en el asesinato de JFK y también tomamos notas sobre los conceptos básicos de balística. Los estudiantes deberían haber sintonizado los paquetes de preguntas que acompañaban al documental al final de la clase, así como su informe de toxicología que debía entregarse hoy. Esta semana leeremos varios artículos sobre balística y su uso en medicina forense, veremos una investigación que utiliza balística para resolver un crimen y la revisaremos para la prueba final el próximo lunes. Recuerde, la prueba final que se tome a fines de mayo aparecerá en la boleta de calificaciones en la columna del examen final y la prueba que tomaremos el lunes (24/6) será una prueba final para el cuarto trimestre sobre toxicología y balística.

Hoy continuamos trabajando en los paquetes de revisión para la final. Los estudiantes están completando las revisiones como parte del trabajo de clase y la tarea y les he hecho saber que completar y completar los paquetes valdrá 70 puntos de tarea y es vital para ellos estudiar el material para la final. También estoy entregando resúmenes de paquetes de revisión para revisar el contenido de cada unidad con los estudiantes y los hemos estado revisando juntos en el proyector. Todos los estudiantes tomarán la parte de respuesta abierta de la final el miércoles 19 de junio y la opción múltiple el día asignado (todos los estudiantes recibieron un horario de esto hoy al comienzo de la clase). Todo el trabajo de recuperación / trabajo tardío y el crédito adicional se deben pagar antes del miércoles. 6/19 ¡sin excepciones!

C, D, E - Revisar los paquetes # 2- # 4 se revisarán mañana
G - Revisar paquetes # 1 y amp # 2 serán revisados ​​mañana


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Célula: unidad fundamental de la vida: conjunto completo de preguntas

La célula es la unidad básica estructural y funcional de la vida. En latín, celda significa pequeños compartimentos.

Q.2 La célula se llama unidad de vida estructural y funcional. justifica la afirmación. (3 puntos)

Cada célula adquiere una estructura y función distintas debido a la organización de las membranas y orgánulos de una manera específica. Por tanto, cada tipo de célula tiene una organización estructural básica. Esta organización ayuda a diferentes células a realizar ciertas funciones básicas como la respiración, la ingesta de alimentos, la excreción de material de desecho, etc.

P.3 ¿Cuáles son los diferentes tipos de células en función del material nuclear que se encuentra en su interior? (2 puntos)

Según la presencia y ausencia de un núcleo bien definido, la célula se divide en dos:

P.4 ¿que son las células eucariotas? (2 puntos)

Las células que están avanzadas y poseen un núcleo bien definido se conocen como células eucariotas. Están presentes orgánulos unidos a membranas como cloroplasto, mitocondrias, cuerpos de Golgi, etc. Estas células se dividen además en células vegetales y animales.

P.5 ¿Qué son las células procariotas? (2 puntos)

Las células que no poseen un núcleo bien definido se denominan células procariotas. Estas células son primitivas sin tener orgánulos unidos a la membrana. Ejemplo: bacterias, algas verdiazules.

Q.6 Las células que no poseen un núcleo bien definido. Estas células son primitivas sin tener orgánulos unidos a la membrana. (1 marca)

Las células procariotas, por ejemplo, las bacterias.

Q.7 Diferenciar entre organismos unicelulares y multicelulares. (3 puntos)

Q.8 Diferenciar entre células procariotas y eucariotas (3 marcas)

P.9 Dibuja un diagrama bien etiquetado de una célula vegetal. (5 puntos)

P.10 Dibuja un diagrama bien etiquetado de una célula animal. (5 puntos)

P. 11 Escriba las características de la celda. (3 puntos)

• Las células son la unidad estructural y funcional de la vida.

• El tamaño de las celdas varía de 1 a 100 micrómetros

• Las células pueden replicarse de forma independiente.

• Células Contienen información hereditaria debido a la presencia de núcleo o nucleoide.

• Las células realizan todas las actividades de soporte vital por sí mismas.

P.12 ¿Por qué el virus es una excepción a la teoría celular? (2 puntos)

Los virus no tienen ninguna membrana y, por lo tanto, no muestran características de vida hasta que ingresan a un organismo vivo y utilizan su maquinaria celular para aumentar su número. Entonces, la teoría celular no es cierta para los virus.

P.13 ¿Qué científico realizó el descubrimiento de la célula? (1 marca)

Nombra al científico que descubrió la célula por primera vez.

Robert Hooke en 1665 descubrió una célula en la delgada rodaja de corcho bajo el microscopio.

P.14 Nombra al científico que descubrió la célula en el agua del estanque con un microscopio avanzado. (1 marca)

P.15 ¿Quién descubrió el núcleo de la célula? (1 marca)

P.16 ¿Qué científico propuso la teoría celular? (1 marca)

P.17 ¿Qué científico acuñó el término protoplasma? (1 marca)

P.18 "Las células surgen de las células preexistentes", ¿qué científico dio este concepto? (1 marca)

P.19 ¿A cuál de las sustancias ve Robert Hooke la semejanza de una rodaja de corcho de un árbol? (1 marca)

P.20 Nombra el libro escrito por Robert Hooke sobre su descubrimiento de la célula. (1 marca)

P.21 Nombra la celda más grande encontrada. (1 marca)

P.22 Nombra la célula presente en el cuerpo que es de mayor longitud. (1 marca)

P.23 Nombra la célula más pequeña y más grande del cuerpo humano. (1 marca)

(d) organismo multicelular (2 marcas)

(a) Bacterias y algas verdiazules.

P.25 Escriba una nota breve sobre la teoría celular. (3 puntos)

Los postulados de la teoría celular:

(a) Todos los organismos están formados por células o grupos de células.

(b) La célula es la unidad estructural y funcional de la vida.

(c) Todas las células surgen de las células preexistentes.

P.26 Con la ayuda de un diagrama, muestre las células de la cáscara de la cebolla. (1 marca)

P.27 Diferentes tipos de células presentes en el cuerpo humano. Nombrar unos pocos. (2 puntos)

P.28 ¿Cuáles son las estructuras celulares básicas presentes en una célula eucariota? (3 puntos)

• Membrana celular / membrana plasmática

Membrana plasmática y pared celular

P.29 (a) ¿Qué es la pared celular y la membrana plasmática? (3 puntos)

(b) ¿La membrana plasmática está viva o muerta?

(a) Cell wall is the outermost rigid covering of plant cell providing protection to plasma membrane and cytoplasm. It is dead part of plant and absent in animal cell.

(b) Unlike cell wall plasma membrane is a living part of the cell.

Q.30 Give a brief account of structure of plasma membrane (5 Marks)

Plasma membrane is a living, flexible, selectively permeable membrane. The structure is made up of phospholipids, proteins, cholesterol, and polysaccharides.

Fluid mosaic model for plasma membrane

Model suggested by Singer and Nicolson.

(a) Plasma membrane is a bilayer of phospholipids. The phospholipid bilayer is arranged with their hydrophilic heads protruding to the outside and the hydrophobic tails inside.

(b) Two types of proteins are present in the structure:

Intrinsic proteins-these proteins float in the fluid phospholipid forming a channel between inside and outside environment of the cells.

Extrinsic proteins- these proteins float either of the surfaces.

Q.31 What do you mean by selectively permeable membrane? Which of the two cell wall or plasma membrane have this feature? (2 Marks)

A selectively permeable membrane is a membrane which allows the entry and exit of some selected materials. Since plasma membrane permits the in and out through the cell of some substances and not all it is selective permeable membrane. On the other hand, cell wall is permeable.

Q.32 What is the name given to the model proposed of plasma membrane by singer and Nicolson? (1 Mark)

Q.33 If the plasma membrane of an cell is ruptured what will happen to the cell? (1 Mark)

Plasma membrane makes a boundary around the cell content. If it is ruptured the entire cell content (cytoplasm, cell organelles)will be lost and cell will die.

Q 34 State the function of plasma membrane. (2 Marks)

• Control the movement of selected substances in and out of the cell.

• Maintains shape of the cell

• Provides protection to cell from microbes and foreign substance.

Q.35 What is the constituents of cell wall in eukaryotes? (1 Mark)

Cellulose, Xylan and lignin are the constituents of cell wall.

Q.36 Differentiate between cell wall and plasma membrane. (5 Mark)

Transportation across plasma membrane

Q.37 What happens to RBC when it is placed in hypotonic solution. (1 Mark)

It will burst due to endosmosis.

(a) Skin of our finger shrinks when we wash clothes for a long time.

(b) Person taking concentrated solution of salt vomits after some time.

(c) After adding salt to the vegetables during cooking vegetable releases water.

(a) The detergent which is used in washing our clothes is hypertonic solution in comparison to the skin cells. When our skin cells come in contact with the detergent due to differences in osmotic concentration, our skin cells shrink because of exosmosis.

(b) When a concentrated salt solution (hypertonic solution)is taken in, due to exosmosis excessisive dehydration of the cells of alimentary canal happens. These causes stretching which causes reverse movements and hence vomit out.

(c) When salt is added to the vegetable it releases water through exosmosis as the inside cell is hypotonic then the outer solution.

Q.39 Name the different type of transport system across the cell membrane. (2 Marks)

Q.40 What is active transport? (3 Marks)

In active transport molecules move from low concentration to high concentrations with an assistance of energy as materials are pumped against the concentration gradient.

In animals, active transport of potassium is done within a body for protein synthesis.

(a) Diffusion is the self generated movement of molecules from high concentration to low concentration until uniformity is achieved.

Diffusion of carbon dioxide across plasma membrane.

The movement of water across a semi permeable membrane from its high concentration to low concentration is known as osmosis.

Swelling of plant cell when placed in a hypotonic solution due to movement of water from solution to cell.

Q.42 What is the two different types of osmosis? (1 Mark)

Q.43 Define endosmosis and exosmosis? (3 Marks)

Endosmosis-the movement of water into a cell(low concentration)from the hypotonic solution(high concentration)in which cell is placed through a selectively permeable membrane.

Exosmosis-the movement of water from the cell (high concentration)to the hypertonic solution(low concentration)in which it is placed through selectively permeable membrane.

Q.44 What is endocytosis ? (2 Marks)

Endocytosis is a process of ingestion of substances by the cells through plasma membrane. It acts as a nutritive and defensive process. It is a type of active transport in which energy is required.

Q.45 What is the different type of endocytosis? (3 Marks)

(a) Phagocytosis(cell eating)- in this process plasma membrane binds to a large particle and engulfs it through extending their pseudopodias.

(b) Potocytosis(cell drinking)-in this process small areas of plasma membrane invigilate small molecules and ions.

(c) Receptor-mediated endocytosis-in this process large macromolecules are selectively taken up by receptors present on the plasma membrane.

Q.46 What is exocytosis ? (2 Mark)

Exocytosis or cell vomiting is a process of in which the waste materials from the cell are extruded through plasma membrane by diffusing the vesicles containing materials needs to be taken out of the body. This process occurs in cells to remove undigested substances, secrete hormones, enzymes, and transport various substances.

Q.47 How is active transport different from facilitated transport? (3 Marks)

Q.48 Write any 4 differences between diffusion and osmosis. (2 Marks)

Q.49 What is plasmolysis? (1 Mark)

When there is a loss of water from the cell through osmosis which causes shrinkage of protoplasm. this process is known as plasmolysis.

Q.50 What happens to the resins when they are placed ?

(a) Water being a hypotonic solution,when resins are placed in it the raisins swell due to the inward movement of water. This process through which water moves inside the resin from high concentration of water to low is known as endosmosis.

(b) Water will flow out of the cell as salt water would have less concentration of water in comparison to the cell. Therefore due to exosmosis resin shrinks.

Q.51 What is hypotonic , isotonic and hypertonic solutions? (3 Marks)

Hypotonic solution: a solution outside the cell having higher concentration of water than the cell cytoplasm is known as hypotonic solution.

Isotonic solution: a solution outside the cell having exactly the same water concentration as that of cell cytoplasm is known as isotonic solutions

Hypertonic solution: a solution outside the cell having lower concentration of water than the cell cytoplasm is known as hypertonic solution.

Q.52 What happens to the cell when it is placed in hypotonic, hypertonic and isotonic solutions. (5 Marks)

(a) When a cell is placed in solución hipotónica as the solution outside the cell contain more of water concentration so water will move from solution towards the cell. (From high concentration of water to low)

Result: Cell will swell up and ultimately burst due to excessive amount of water in it.

(b) When a cell is placed in solución hipertónica as the solution outside the cell contain less of water concentration so water will move from cell towards the solution.

Result: Cell will shrink due to loss of water from the cell.

(c) When a cell is placed in solución isotónica as the solution outside the cell contain water of exactly the same concentration so water will move from cell towards the solution and vice verse in equal amount.

Result: Cell will maintain its size.

Q.53 How does amoeba have its food? (3 Marks)

Amoeba being a unicellular organism has to perform all the functions by itself. For obtaining food amoeba makes its intrusions directed towards the prey in the form of pseudopodias. These pseudopodias make a layer around the prey forming vacuole and engulfs the particle in the cell. this particle is then attacked by the lysosome containing certain digestive juices which digests the ingested particle. Similarly the waste material is taken out of the cell. This whole process is known as phagocytosis.

Q.54 How do the different substances like CO2 and water move in and out of the cells? (2 Marks)

Substances like CO2 and water are transported through diffusion across plasma membrane. The substances being very small in size can readily get transported from an area of high concentration to low.

Q.55 Give the Cell wall function in plant cell. (2 Marks)

Cell wall is present only in plants and is outer covering to plasma membrane. It is non-living and freely permeable membrane. It is made up of cellulose,microfibrils,etc. it provides turgidity ,shape and prevention from desiccation to the cell. It provides mechanical strength to support cell.

Q.56 An egg after removing its shell by putting it in dilute hydrochloric acid solution is placed in two different solutions. What will happen when egg is placed in ?

(b) In concentrated salt solution (3 Marks)

The shell of egg is made up of calcium bicarbonate which is dissolved in HCl solution and now only a thin skin encloses the egg.

(a) When this treated egg is placed in pure water egg swells because water enters the egg by osmosis.(concentration of water in cell < in solution) . This process is known as endosmosis.

(b) When placed in a concentrated salt solution the egg shrinks as water passes out of the egg into the solution by osmosis. (Concentration of water in cell> in solution). This process is known as exosmosis.

Q.57 Give an example of osmosis. (1 Mark)

Absorption of water by plant roots

Cell organelles

Q.58 Name two cell organelles having their own genetic material. (1 Mark)

Mitochondria and plastids

Q.59 name the cell organelle which is known as post office of the cell. (1 Mark)

Q.60 Name the process by which transport of CO2 and water occurs in and out of the cell. (2 Marks)

Q.61 What is the main content which a nucleolus contains? (1 Mark)

Q.62 Name the site for photosynthesis. (1 Mark)

Q.63 What is membrane biogenesis? (2 Marks)

The smooth endoplasmic reticulum synthesizes certain proteins and lipids which help in building of cell membrane of the cell. This process of building up of cell membrane is known as membrane biogenesis.

Q.64 Name the organelles which are present only in plant cells. (1 Mark)

Cell wall, Plastids, polar caps , dictyosomes, polar caps

Q.65 Name the organelles which are only present in animal cells (1 Mark)

Centrosome, lysosome, golgi apparatus

Q.66 Name the cell organelle which is known as Internal transport system. (1 Mark)

Q.67 Name the organelle which is called

(b) power house of the cell (2 Marks)

Q.68 Match the following: (2 Marks)

Adenosine triphosphate is the energy currency of plant.

Q.70 Write the full form for DNA and RNA. (2 Marks)

DNA Deoxyribonucleic acid

Q.71 If nucleus is removed from the cell what happens to the cell? (2 Marks)

All the metabolic activities of cell are performed by nucleus. If nucleus is removed from the cell which makes protoplasm of the cell to dry up and cell eventually dies.

Q.72 What provides different colours to spinach, papaya, etc? (2 Marks)

The different colour to papaya and other colourful fruits is due to the presence of chromoplast in the cells and green colour of spinach is due to chloroplast in the cells of the plant.

Q.73 Give reason, why lysosomes are called (3 Marks)

(a) Lysosomes are spherical tiny structures containing powerful digestive enzymes enclosed in a layer. These serve as digestive bags which destroy the foreign material entering the cell and protect the cell from bacterial infections.

(b) Lysosomes work in removing the worn out material, the dysfunction organelles by digesting them for making place for the new to work. Therefore removes cell debris and is called demolition squad, scavengers.

(c) Lysosomes at the time of cellular breakdown or when cell gets damaged may burst and its enzyme then eats up their own cell content therefore giving it a name of suicidal bags.

Q.74 what are genes? (1 Mark)

Genes are the segment of DNA which acts as hereditary units which carries information from one generation to other.

Q.75 What is protoplasm and nucleoplasm? (2 Marks)

Protoplasm: the cell content in a living cell within the plasma membrane.

Protoplasm= Nucleus+ Cytoplasm

Nucleoplasm: it is the liquid content present in the nucleus and bounded by nuclear membrane.

Q.76 What is dictyosome? (1 Mark)

In plant cells, there are many freely distributed subunits of golgi apparatus known as dictyosomes.

Q.77 Write any two differences between rough and smooth endoplasmic reticulum. (2 Marks) .

Q.78 What is nucleoid? (1 Mark)

The undefined nuclear region in the cytoplasm of prokaryotic cell is called nucleoid.

Q.79 What are plastids? (2 Marks)

Plastids are present in most of the plant cells. These organelles have their own DNA or genetic material and can divide into new cells. There are three types of plastids:

- Chromoplast: plastids with different colours except green colour.

- Chloroplast: green coloured plastids

- Leucoplast: colourless plastids

Q.80 What is the structure of chloroplast? (3 Marks)

Chloroplast is a double membrane bounded structure with following constituents:

Grana,functional unit of chloroplast,are stack of membrane bounded flattened discoid sacs called thylakoids which contains chlorophyll.

Stroma,homogeneous matrix containing photosynthetic enzymes,DNA,ribosomes,and starch grains. Grana is embedded in this stroma.

Q.81 Discuss the functions of plastids. (3 Marks)

Chromoplast: impart colours to flowers to attract insects for pollination.

Chloroplast: contains chlorophyll which is necessary for photosynthesis to manufacture food for plants.

Leucoplast: store food in the form of carbohydrates,fats,and protein.

Q.82 What is the structure and function of vacuole? (5 Marks)

Vacuole are membrane bound spaces forms sac which stores water,glycogen and protein.

In plants, vacuole are large occupying almost all of the volume of the cell. It acquires central position in the cell pushing other cell organelles towards the boundry.

In animals, vacuoles are small and temporary.

The vacuole is filled with a watery solution rich in sugars ,amino acids,protein, and metabolic waste.

- helps in maintaining osmotic pressure in a cell.

- Store toxic metabolic by products and products in plants.

- Provides turgidity to plant cell

Q.83 Write a short note on centrosome. (2 Marks)

It is a non bounded structure with two granules like centrioles which are made up of microtubules. Found only in the animal cells. It helps in cell division in animals by forming spindles during cell division. In plants polar cap is involved in spindle formation.

Q.84 Write a short note on nucleus structure. (5 Marks)

Nucleus is a large ,spherical ,centrally placed cell component which is bounded by two nuclear membrane forming nuclear envelope.

Nuclear envelope- This nuclear envelope is connected to a system of membranes called endoplasmic reticulum. Nuclear envelope separates nucleus from cytoplasm.

Nuclear pore- nuclear envelope contains many pores called nuclear pore which encloses nucleoplasm(a liquid ground substance) inside. It allows transport of substances between nucleoplasm and cytoplasm.

Nucleoplasm- it consist of two types of nuclear structures embedded.

Q.85 Write the characteristics of nucleolus. (3 Marks)

- not bounded by any membrane.

- rich in protein and RNA molecules, act as the site for ribosome formation.

Q.86 Which cellular content is named as factory of ribosome and why? (1 Mark)

Nucleolus, as it is the site where ribosomes are formed.

Q.87 what is chromatin? (2 Marks)

Chromatin is an uncoiled thread like material of chromosome. It contains a DNA molecules and histone proteins.

DNA,deoxyribonucleic acid stores information which is necessary for cellular functions, to grow and reproduce new cells of next generation.

Q.89 What is nucleosome? (1 Mark)

DNA molecule coiled around a disc of histones is known as nucleosome.

Q.90 State the functions of nucleus. (3 Marks)

- Controls all the metabolic activities performed by the cell.

- Transmits genetic material from parent to offspring’s.

Q.91 Name a structure responsible for transmission of hereditary information which becomes visible only at the time of cell division. (1 Mark)

Q.92 What are chromosomes? (2 Marks)

These are thread like structures visible at times of cell division. It contains hereditary information of cell in forms of distinct segments called genes. The component of chromosome is DNA and proteins.

Q.93 Name a human cell which do not have nucleus. (1 Mark)

Q.94 In humans, what is the number of chromosome present in each body cell? (1 Mark)

There are 46 chromosomes present in each body cell. From which 44 are autosomes and 2 are sex chromosomes.

Q.95 Name the organelles which are doubly membrane bound structure. (1 Mark)

Q.96 Name the cell organelles without any membrane present. (1 Mark)

Q.97 Write the chemical composition of cytoplasm. (2 Marks)

Q.98 State the function of cytoplasm. (1 Mark)

- Acts as a store house for chemicals like amino acids,vitamins,etc.

- Site for some metabolic reactions

Q.99 Write a short note on organelle of cells which is responsible for production of energy in the form of ATP.

Mitochondria are called the power house of the cell. justify (3 Marks)

Stricture: it is a double membrane bound structure. The outer membrane is porous whereas inner membrane has many a folds increasing surface area and is known as cristae. These are dotted by small round bodies known as F1 particles. The cavity is filled by proteinaceous gelly like matrix with ribosomes, DNA and phosphate granules.

Function: mitochondria are the site for cellular respiration. These oxidises carbohydrates and fats present in the cell to form carbondioxide, water and energy. This energy is used to make ATP(adenosine triphosphate). The energy stored in ATP is used up by the cell.

Q.100 ATP is the energy currency of the cell. Justifica la afirmación. (3 Marks)

The energy stored in ATP is used up in:

(a) Synthesis of chemical compounds like proteins, carbohydrates, lipids,etc.

(b) Mechanical work by cell like, locomotion, peristaltic motion, conduction of nerve impulse.

(c) Production of heat, electricity and light.

Q.101 Synthesis of proteins is associated with which cell organelle? (1 Mark)

Q.102 Write the characteristics of ribosomes. (2 Marks)

- Dense,spherical, granular particles without bounded by a membrane.

- Occur both freely (cytoplasm) and attached to endoplasmic reticulum.

- Consist of ribonucleic acid and protein.

- Present in both eukaryote (except mammalian RBC) and prokaryotes.

Q.103 What function is provided to the cell by Golgi apparatus? (3 Marks)

- Packages synthesised material in cell and dispatches to the targeted sites.

- Produces vacuoles, vesicles containing cellular secretions like enzymes, proteins.

- Involved in the synthesis of cell wall, plasma membrane and lysosomes.

Q.104 Give a brief account of structure of Golgi body. (2 Marks)

Golgi apparatus is a set of membrane bounded, fluid filled vesicles, vacuoles, flattened cisternae. Cisternae are usually stacked together in parallel rows. It is present near the nucleus. In plants they are called dictyosomes.

Q.105 Endoplasmic reticulum has a big number of functions to perform within a cell. Justify. (3 Marks)

- Helps in detoxification by metabolizing various toxics like aspirin, insecticides, etc.

- Helps in biosynthesis of glycolipids, phospholipid and cholesterol.

- Digestive enzymes of lysosome are produced by rough ER.

- The lipids and proteins from which cell membrane is made are synthesized by endoplasmic reticulum.

Q.106 Write the structure and function of endoplasmic reticulum. (5 Marks)

A membranous network of enclosing a fluid filled lumen filling the cavity. This is called endoplasmic reticulum. ER is connected to nucleus at one end and to plasma membrane to the other side.

There are two types of ER:

(a) Rough endoplasmic reticulum- ER with ribosomes attached on its surface are rough endoplasmic reticulum.

(b) Smooth endoplasmic reticulum- SER without ribosomes

- It supports skeletal frame work of cell.

- Provides a pathway for distribution of nuclear material from one cell to another.

- Enzymes present synthesizes fats,steroids and cholesterol.

- Transport of proteins synthesised by ribosomes on surface of Rough ER.

Q.107 Name the organelles which are named :

(a) Control room of the cell

(b) Packaging and dispatching unit of the cell.

(c) Storage sac of the cell (3 Marks)

Q.108 Plants have large vacuoles. ¿Por qué? (2 Marks)

Vacuole of plant cell is large sized as it had to perform a lot of functions like:

(a) Plant stores salt, sugar, amino acids, etc.

(b) Metabolic wastes of cell is also dumped in the vacuole

(c) lysosomal enzyme is produced in vacuoles.

(d) Maintain turgidity of the cell by containing cell sap.

Q.109 Where does the ATP is synthesised in mitochondria? (1 Mark)

ATP synthesis occurs in the inner membrane of mitochondria known as cristae.

Value based Questions:

Q.1 Shreyansh was taken to the biology lab where his teacher told the features and differences of plant and animal cells. They were told that plant cells were almost had dead cells whereas animal cells have most of the component living in the cell. Shreyansh want to know if these characters show any advantage.

(a) Does this character show any advantage to the plants and animals? If yes, what are they?

(b) What character of shreyansh is reflected here? (3 Marks)

(a) Yes, plants do not have to locomote in search of food as they are autotrophs and so do not need much energy. But the dead cells present in plants provide rigidity to the structure. On the other hand animals need energy for locomotion and other cellular functions.

(b) Shreyansh wants to acquire more knowledge and is very curious to know new things.

Q.2 There was a quiz organized by a school. Aditya and Anil participated in it. A question was asked that which organelle is responsible for the content which transfers genetic material from one generation to other. Aditya answered the question correctly while Anil didn't.

Answer the following question based on the above passage.

(a) What would be the answer given by Aditya?

(b) What values were shown by both Aditya and Anil? (3 Marks)

(b) Anil have knowledge about the topic fundamental unit of life and was well prepared for the quiz on the hand Anil was not ready so could not answer the question.


Información del autor

Simon Kretschmer and Kristina A. Ganzinger contributed equally to this work.

Afiliaciones

Department of Cellular and Molecular Biophysics, Max-Planck-Institute of Biochemistry, Am Klopferspitz 18, 82152, Martinsried, Germany

Simon Kretschmer, Kristina A. Ganzinger, Henri G. Franquelim & Petra Schwille

Present address: Department of Bioengineering and Therapeutic Science, University of California San Francisco, San Francisco, California, USA

Physics of Cellular Interactions Group, AMOLF, Amsterdam, The Netherlands

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Contribuciones

All authors wrote and/or edited the manuscript. Todos los autores leyeron y aprobaron el manuscrito final.

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Comentarios:

  1. Corrin

    Bravo, tu pensamiento es muy bueno.



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